3月24日下午，教务处在工会厅二楼召开了全体人员会议，研究确定“十一五”本科教学工作思路，安排部署2006年的工作任务。

会上，教务处处长王仁卿作了专题发言。他首先简要回顾了2005年本科教学工作的基本情况。一年来，在校党政领导班子的正确领导下，教务处以“致力于培养中国最优秀的本科生”为指导，以开展“教学质量年”活动为主线，围绕本科评估优秀的目标和提高质量的宗旨，切实抓好招生、培养、质量监控三个关键，全面推进培养方案、课程体系、教材、课堂教学和实践等主要教学环节的改革和创新，促进师资队伍、专业建设、教学条件、教学规章、校风校纪的建设和完善，使教学质量和办学水平明显提高。集中表现在以下八个方面：一是本科评估取得优秀成绩；二是制度建设步伐加快；三是质量监控日臻完善；四是教学地位得到加强；五是精品建设成效突出；六是暑期学校特色凸现；七是科技竞赛成绩斐然；八是生源质量稳步提高 。

在谈到“十一五”期间教学工作的主要目标时，王仁卿强调说，要以培养创新人才作为OB体育的第一使命，以培育民族和社会中坚为努力方向，致力于培养具有高度的社会责任心和国际视野、过硬的社会竞争力与创造力、个性与人格健全发展的高素质人才。“十一五”期间，要着力构建起以知识学习和人格培育为一体的创新人才培养体系，以培养中国最优秀的本科生为目标，推进“本科教育创新计划”，形成注重创新、强化实践、呵护个性成长的本科生培养特色。

会议确定了“十一五”本科教学的基本思路，即在专业建设方面，要做到稳定规模、优化结构、注重特色、分类建设；在学生培养模式上，要体现呵护个性、突出创新、强化实践、提高能力；在办学模式上，要突出平台建设、资源共享、制度创新、拓展空间；在精品培育方面，要强调凝练特色、形成优势、集成培育、提升水平；在管理服务方面，要坚持内涵发展、规范管理、讲求效益、提高效率。

会议还对2006年教务处的重点工作进行了安排部署。一是全面巩固评估成果，积极稳妥地推进整改工作。二是要继续深化招生改革，不断强化教育拓展。重点做好保送生、自主招生、部分外语专业提前录取等6类特殊学生的选拔录取工作，力争更多具有创新能力和学科特长的优秀学生来校深造。继续贯彻“先立章、后工作”的原则，使招生工作更加规范。三是创新人才培养模式，构建个性发展空间。继续推进人才培养模式创新，探索在综合、研究和开放环境下的人才培养模式，为创新人才培养建立良好发展环境和空间。继续完善“三种经历”、双学位班、辅修专业等多种人才培养模式，办好特色明、水平高、效益好、影响大的暑期学校。四是大力推进教学研究，扶植培育教学成果。按照“以立项促教改，以教改出成果”的教学改革与发展思路，大力推进教学研究和研究型教学。着力抓好精品课程建设、文化素质教育通选课建设和教学改革立项工作。2006年争取再对60个校级教学改革项目进行立项，重点培育扶持。五是加强人才基地建设，发挥示范辐射作用。要努力把基地建成引领山大教学创新之地，教学改革探索之地，研究型教学的实验之地和创新人才培养之地。六是大力推进开放创新，提高学生创新能力。以加强和规范实践教学环节的管理为重点，以提高实践教学质量和学生创新能力为目标，进一步推进实践教学改革和创新。制定、完善创新基金管理办法，努力做好学生交流工作，加强和规范毕业论文（设计）工作，实行优秀学生导师制和试行研究生助教（TA）制度。七是继续规范教学管理，提高服务管理水平。八是稳定巩固高职教育，积极开拓国际教育。九是制定好“十一五”人才培养发展规划。十是继续认真抓好2006年高考招生阅卷和省教学与教务管理研究会的有关工作。

围绕完成2006年的各项工作任务，教务处提出要进一步加强机关思想作风建设，突出和强化服务意识，提升服务水平，提高工作效率和工作质量，以崭新的面貌投入到新的学期各项工作中。