为学生做出正确的选择做个参谋

          ——土建学院本科生导师与学生互动

03级是我们土建学院实行本科生导师制的第一届学生，我做为一名亲身体验这种新制度的前沿老师，经过近三年的尝试，对本科生导师制中的导师应如何去引导学生有了一点自己的认识。

初进大学的新生，我们导师应该引导他们尽快从考上大学的兴奋情绪中和亲人的赞美声中走出来，从中学时代有老师家长的督促呵护中走出来，逐渐适应大学里相对自由轻松的学习生活环境，养成良好的自理、自控、自强、自爱的习惯，成为一个合格的大学生。而对于大三的学生，他们面临的是考研和就业的决择，我们导师应该帮助他们分析自身的特点，引导他们做出正确的选择。

基于这种想法，我于本月12号下午，利用周日的休息时间，特别邀请了我们学校就业指导中心的王震老师给大三的部分学生做了就业力方面的知识讲座，在这次讲座中，王老师用小游戏、提问题等互动灵活的方式，在愉快的气氛中使同学们全面了解了高校学生应该具备的基本素质，教会了同学们如何有效地分析自我、确定可行的求职目标，在日常的学校生活中注意就业能力的培养和积累，让同学们了解了迅速实现从校园人到社会人的角色转换应具备的基本素质与技能。对于这次活动，同学们都表现出了极大的热情和期待，活动后，大家都觉得受益匪浅，得到了很多的启发，明确了平时应该积累的知识和完善的不良行为，对自己的学习和生活都有很大的提示和指导作用。

本科生导师和研究生导师最大的区别可能就在于引导学生的目标和方式的不同，本科生导师更多的是在生活和思想上对学生给予指导和帮助，让他们从进大学校门开始直至走出校门，在校期间的每一步都能做出正确的选择，顺利毕业，为下一步的继续深造和走上社会打下良好的基础。希望我自己能是个合格的导师，也希望所有的老师都能成为学生的良师益友。